Wolne terminy w sierpniuZadzwoń: 664 386 196
Wolne terminy w sierpniu do LogopedyZadzwoń: 662 796 162
Wróć do zespołu
Zuzanna Wieczorek — Logopeda i Terapeuta Miofunkcjonalny

Nasz specjalista

Zuzanna Wieczorek

Logopeda i Terapeuta Miofunkcjonalny

O specjaliście

Zuzanna Wieczorek — Logopeda i Terapeuta Miofunkcjonalny. Z wykształcenia filolog i logopedka, która stale poszerza wiedzę w zakresie terapii miofunkcjonalnej oraz pracy z napięciami w obrębie twarzy i jamy ustnej.

Specjalizuje się w pracy z Dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy, zaburzeniami artykulacyjnymi oraz prowadzi kompleksową terapię dla Dzieci ze spektrum autyzmu.

Wykształcenie

  • Filologia — studia wyższe
  • Logopedia
  • Terapia miofunkcjonalna

Ukończone kursy i szkolenia

  • WML — Logopedia w Ruchu
  • WML — Badania słuchu
  • WML — Terapia zaburzeń mowy u dziecka z zespołem trzeciego migdała
  • WML — Ćwiczenia oddechowe
  • WML — Diagnoza logopedyczna w dyslalii
  • WML — Baza terapii w dyslalii
  • WML — Dyslalia wieloraka
  • WML — Funkcje prymarne od diagnozy do terapii
  • WML — Terapia dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, metody pracy
  • WML — Bank pomysłów na terapię opóźnionego rozwoju mowy
  • WML — Metody wywoływania głosek cz. 2
  • WML — Nauka czytania metodą sylabową
  • WML — Bank pomysłów na kreatywną terapię
  • WML — Gryzienie i żucie
  • WML — Napięcie mięśniowe w strefie orofacjalnej
  • WML — Diagnoza logopedyczna w przedszkolu i w szkole, czyli o całościowym badaniu logopedycznym z uwzględnieniem aspektów miofunkcjonalnych
  • WML — Reedukacja sposobu połykania
  • WML — Ćwiczenia czynne w terapii miofunkcjonalnej
  • WML — Dobór formy zatrudnienia w logopedii
  • WML — O pracy logopedy w przedszkolu i w szkole. Aspekty prawne i dokumentacja logopedyczna
  • WML — Dokumentacja logopedy
  • WML — Działalność jednoosobowa dla logopedów
  • WML — Protodiagnoza w przedszkolu i w szkole, czyli o przesiewowych badaniach logopedycznych
  • WML — Zabawy w terapii ORM
  • WML — Metody wywoływania głosek cz. 1
  • WML — Pomysły na rozwijanie percepcji słuchowej
  • WML — Pozycje spoczynkowe kompleksu orofacjalnego
  • WML — Terapia afazji dzieci starszych
  • WML — Diagnoza różnicowa afazji w odniesieniu do ORM
  • WML — Terapia afazji dzieci młodszych
  • WML — Terapia dzieci z opóźnionym rozwojem mowy
  • TL — Seplenienie międzyzębowe
  • EduMach — TUS
  • EduMach — Autyzm — praca nad zachowaniem
  • EduMach — Jak pomóc uczniowi radzić sobie z sytuacjami wywołującymi lęk?
  • EduMach — Relacja nauczyciel-uczeń-rodzic jako podstawa wdrażania nowoczesnych rozwiązań w edukacji
  • TL — Szereg syczący — podejście praktyczne
  • Mioencyklopedia 1
  • Mioencyklopedia 2
  • Kinesiotaping w Terapii Logopedycznej — TL
  • TL — Zabawy sensoryczne w terapii logopedycznej małego dziecka
  • TL — Wiersz i piosenka w terapii logopedycznej
  • TL — Terapia ręki w logopedii — podstawy
  • TL — Ankyloglosja — wędzidełko języka: terapia i diagnoza przed i po zabiegu
  • TL — Wykorzystanie techniki tapingu w terapii logopedycznej
  • SpeechBell — Biochemiczne podstawy terapii logopedycznej
  • TL — Reranie — diagnoza i terapia